Avec vous !

Service éducatif

  • Comment préparer votre venue au Théâtre ?
  • Comment réserver pour les groupes scolaires ?
  • Stage pratique
  • Dossiers pédagogiques en téléchargement
  • Projets culturels dans vos établissements
  • Pourquoi amener une classe au théâtre ?

 

De l’école maternelle à l’enseignement supérieur, le service éducatif au sein du Pôle des publics du Théâtre est animé par Pauline Delcroix et Véronique Poinsot, professeure agrégée de lettres missionnée auprès du Théâtre. Elles vous proposent d’accompagner vos élèves dans leur découverte du spectacle vivant.

Pour préparer vos élèves en amont des spectacles, il vous est possible de vous procurer des dossiers de presse, des photos, des biographies des artistes accueillis dans la saison.

Des dossiers pédagogiques de spectacles sont disponibles sur le site du Théâtre d’Auxerre dans la rubrique “Service éducatif” ou directement sur la page des spectacles. Ces dossiers sont réalisés par Véronique Poinsot. Elle vous propose des pistes pédagogiques à partir du spectacle pour les différents niveaux d’enseignements du collège au lycée ( exercices pratiques en classe, exercices d’écritures…).

Mise en place d’un stage pratique en direction des enseignants, le vendredi 5 octobre. Ce stage est mené par Léo Cohen-Paperman, metteur en scène professionnel en résidence au Théâtre, et Véronique Poinsot, professeure de lettres missionnée auprès du Théâtre.

Organisation de rencontres avec les artistes en amont et en aval des spectacles est possible afin de préparer la venue des élèves et étudiants aux spectacles.

 

> Guide de l’accompagnateur 2018-2019

 

SONY DSC

Pour les professeurs du premier et du second degré, les pré-réservations pour les spectacles en temps scolaire et hors temps scolaire sont possibles dès le 4 septembre 2018. Les réservations se font par courrier ou par mél, adressées à Pauline Delcroix – rp@auxerreletheatre.com. Il vous faut préciser le nombre d’élèves, leur niveau, la personne responsable du groupe et le nombre d’accompagnateurs.

N’envoyez pas de chèque immédiatement, attendez la confirmation de votre réservation qui aura lieu courant septembre.

 

> Guide de l’accompagnateur 2018-2019

Dans le cadre d’une journée d’atelier, le service éducatif du Théâtre d’Auxerre, en partenariat avec le Rectorat de Dijon, propose aux enseignants des collèges et lycées de l’Yonne d’explorer ensemble des pistes pédagogiques autour de spectacles choisis dans la saison théâtrale. Léo Cohen-Paperman, metteur en scène professionnel en résidence au Théâtre est associé à cette journée de formation. Il propose différentes entrées et réflexions pour une utilisation ludique et pratique du théâtre en classe. Plus d’infos

Les fiches pédagogiques de la saison 2018-2019 :

 

Petit, Moyen, Grand et le fantôme de l’Opéra

Dimanche 9 et lundi 10 décembre

Par la compagnie Orphée-Théâtre(s) / à partir de 8 ans

 

Après la fin

Jeudi 31 janvier

Par la compagnie Le Beau Danger/ à partir de 1 ans

 

Le Voyage de D. Cholb

Vendredi 14 février

Par Bernard Bloch / à partir de 13 ans

 

Les dossiers pédagogiques de la saison 2018-2019

Othello

Jeudi 22 et vendredi 23 novembre

Par la compagnie des Animaux en Paradis et O’Brother Company / à partir de 14 ans

 

Les Justes

Mardi 12 mars

D’Albert Camus / Par la compagnie Théâtre Charbon / à partir de 13 ans

 

Les Voyages de Gulliver

Du 7 au 12 avril

D’après Jonathan Swift / Par le quatuor Mélété et la compagnie des Animaux en Paradis / à partir de 8 ans

 

Les fiches d’identité de la saison 2018-2019 :

Le rêve de Kiwi

Du mardi 20 au dimanche 25 novembre

Par Not’compagnie / à partir de 1 an

 

 

Tout d’abord

Du jeudi 24 au mardi 29 janvier

Par la compagnie Manie / à partir de 1 an

MOUsSON

Du jeudi 7 au samedi 9 janvier

Par la compagnie Au cul du loup / à partir de 8 ans

 

 

Retrouvez les dossiers et fiches pédagogiques des saisons précédentes

 

 

BANQUE D’EXERCICES DE THÉÂTRE A DESTINATION DES PROFESSEURS

 

Saison 17-18 :

Gros-Câlin / d’après Émile Ajar / Compagnie Cipango / à partir de 14 ans

Les Nuits Blanches / D’après Dostoïevski / par la compagnie des Animaux en Paradis / à partir de 14 ans

Le Miracle de Théophile / Par l’ensemble Obsidienne / à partir de 8 ans

I Kiss You, ou l’hétéroglossie du bilinguisme / Par la compagnie Verticale / à partir de 15 ans

L’Attentat / D’après Yasmina Khadra / Par la compagnie Dont Acte / à partir de 12 ans

Saison 16-17 :

Crocodiles / d’après Fabio Geda / Compagnie Barbès 35 / à partir de 8 ans

Les messagers/ De Wayne Macauley / par la compagnie Les Ecombrants / à partir de 14 ans

Le jour de gloire est arrivé, vie et mort de sept rois / Léo Cohen-Paperman / à partir de 15 ans

Saison 15-16 :

L’Avare : un portrait de famille en ce début de 3ème millénaire / PeterLicht, d’après Molière / Ensemble Epik Hotel / à partir de 16 ans

Bovary, les films sont plus harmonieux que la vie Cendre Chassanne / Compagnie Barbès 35 / à partir de 13 ans

La formule du bonheur / de et par Rainer Sievert / à partir de 14 ans

Saison 14-15 :

Exercices de théâtre à destination des professeurs

L’effrayante forêt / Cendre Chassanne & Jérémie Fabre / Cie Barbès 35 / à partir de 14 ans

Les Ratés / Natacha de Pontcharra / Compagnie Roquetta / à partir de 14 ans

Les monstres / Compagnie des Dramaticules / à partir de 14 ans

Saison 13-14 :

L’Épreuve / Marivaux / Cie Ces Messieurs Sérieux / à partir de 14 ans

Fuck America / Edgar Hilsenrath / Cie Noob / à partir de 16 ans

Les sept jours de Simon Labrosse / Carole Fréchette / Cie Barbès 35 / à partir de 14 ans

Et aussi

le compte-rendu du stage 2013 avec Renaud Diligent

Saison 12-13 :

Un tigre dans le crâne / Karin Serres / Cie Le Turlupin / à partir de 9 ans

La Petite Trilogie Keene /  Daniel Keene / Cie Les Méridiens / à partir de 15 ans

La Mère / Oh T’ae sôk / Cie Seize rêves / à partir de 12 ans

Saison 11-12 :

La ville  / Evgueni Grichkovets / Cie Addition Théâtre /

La balade des noyés / Carlos Eugenio Lopez /

Avenir radieux, une fission française / Nicolas Lambert

Attentif aux enjeux de l’Éducation artistique et culturelle, soutenus par les ministères de l’Éducation et de la Culture, le service éducatif du Théâtre d’Auxerre travaille conjointement avec les équipes pédagogiques du territoire et les artistes associés à la saison pour mettre en place des projets faisant rayonner les trois axes majeurs de l’EAC : Connaissance, rencontre, pratique.

De jeunes spectateurs à comédiens en herbe, des projets pluridisciplinaires fleurissent au grès des rencontres et des engagements de chacun afin de bâtir des parcours en cohérence avec des objectifs éducatifs, artistiques et humains pour que les élèves puissent expérimenter de près ou de loin des axes tels que la connaissance de soi, l’ouverture d’esprit, le développement de la sensibilité et de l’imaginaire ou encore la notion de coopération.

 

À l’école maternelle et en primaire

Un quartier qui chante

Domaine artistique : chant choral
Écoles : maternelles Courbet et Renoir, primaires Courbet et Renoir, Auxerre
Artistes intervenants : Justin Bonnet et Antoine Jomin, Cie TO&MA
Restitution publique du projet

 

Arts du cirque et numérique

Domaines artistiques : cirque – théâtre de mouvement
École : primaire Jean Pézennec, Saint-Florentin
Classes : CE2 – ULIS
Artiste intervenant : Vincent Regnard, Cie Manie
Restitution au sein de l’école

 

ESPE au Théâtre

Domaine artistique : spectacle vivant
Écoles : 5 classes de maternelles ou primaires de l’Yonne

 

Inter-degrés

Les jeunes explorateurs des Voyages de Gulliver

Domaine artistique : théâtre
Lien entre l’école primaire de Perrigny et le collège Jean Bertin de Saint-Georges-sur-Baulche
Classes : CM2 et 6e
Artistes intervenants : Yves Prunier et Léo Cohen-Paperman, Cie des Animaux en paradis
Restitution publique

 

 

Au collège, lycée et lieux de formation

Rêver le monde

Domaine artistique : théâtre
Lien entre le collège Albert Camus et le lycée Jacques Amyot, Auxerre
Classes : 3e et 1e L
Artiste intervenant : Léo Cohen-Paperman, Cie des Animaux en paradis
Restitution publique

 

Option expérimentale Théâtre

Domaine artistique : théâtre
Établissement : lycée professionnel Saint-Germain, Auxerre
Classes : seconde, première, terminale
Artistes intervenants : Elvire Ienciu, Cie du Turlupin et Augustin Bécard, association artistique F.M.R
Restitution publique

 

Option cirque

Domaine artistique : cirque
Établissement : collège A. Leroi Gourhan, Vermenton
Artiste intervenant : Joël Colas, Cie A&O

 

Classes à Horaires Aménagées Théâtre

Domaine artistique : théâtre
Établissement : collège M. Clavel, Avallon
Classe : 3e
Artiste intervenante : Elvire Ienciu, Cie du Turlupin
Restitution publique

 

Lycéens et apprentis au spectacle vivant

Domaines artistiques : pluridisciplinaire
Établissements : lycée Vauban, lycée Jacques Amyot à Auxerre, lycée agricole Labrosse à Venoy, lycée du Parc des Chaumes à Avallon, MFR de Champeaux
Artiste intervenant : Augustin Bécard, association artistique F.M.R

 

Option lourde théâtre

Domaine artistique : théâtre
Établissement : lycée Louis Davier, Joigny

 

Des rencontres d’artistes et d’autres projets sont initiés avec les équipes éducatives et voient le jour au fil de l’année scolaire.

Contactez le service éducatif du Théâtre d’Auxerre pour intégrer ces projets de découverte et de pratique du spectacle vivant.

 

Le Théâtre bénéficie pour ces actions du soutien de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté, de la Région Bourgogne-Franche-Comté, de la Communauté d’agglomération de l’Auxerrois, du Conseil départemental de l’Yonne, de la Ville d’Auxerre, du réseau Canopé et du Rectorat.

Parce que le théâtre est un beau lieu et qu’il s’y passe de belles choses.

Parce que, en amenant les élèves au théâtre, on fait œuvre démocratique en permettant à tous, y compris les moins gâtés par la vie, de voir un spectacle de qualité auquel ils n’auraient pas assisté sans cela.

Parce que, en écoutant ou en lisant telle interview de comédien ou de metteur en scène, j’entends souvent cette phrase magique: « C’est un professeur qui nous a amenés voir L’Avare, ou Antigone, et ce jour-là, j’ai su que je voulais faire du théâtre »? Si la probabilité est infime, de faire éclore ainsi un homme de théâtre dans un enfant que l’Éducation Nationale nous confie, qui oserait pour autant la bouder ?

Parce que, même si quelques élèves se conduisent mal pendant la représentation, si quelques uns se sont défilés au dernier moment, il y a tous ceux qui ont assisté avec plaisir au spectacle – la majorité silencieuse – et c’est pour eux que nous aurons fait tout cela.

Parce que sortir du collège, du lycée, du confinement de la classe, c’est mettre l’élève en déséquilibre, et donc en appétence: c’est l’ouvrir au monde encore plus directement, plus sûrement et plus immédiatement que par la lecture d’un livre.

Parce que, même si le spectacle n’a pas plu, si les acteurs ont déçu, si la mise en scène a trahi le texte original, l’expérience valait d’être vécue et l’esprit critique s’en trouvera affûté.

Parce que le théâtre, encore mieux que le cinéma, participe à la vie locale et permet une expérience commune à l’échelle  de la classe, de l’établissement, de la ville où le spectacle est donné. Ainsi contribuons-nous  à donner des repères à la jeunesse..

Parce que le théâtre est une classe en majesté, l’acteur un double magnifique du professeur, qui captive et instruit, le pédagogue que peut-être nous rêvons d’être secrètement.
Parce que dans mon établissement, je veux que les élèves des autres classes envient ceux qui sont allés au théâtre, et que naisse, chez eux, un désir pour cette étrange cérémonie.

Florence Monvaillier
Professeur de Lettres, ancienne chargée de mission auprès du Théâtre d’Auxerre

X

Inscription à la newsletter

Merci de renseigner le formulaire

*Requis
X

Les informations qui vous concernent sont destinées au Théâtre d’Auxerre.
Vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification et de suppression des données qui vous concernent (loi “Informatiques et Libertés” du 6 janvier 1978)